Objectifs:

Formation inscrite dans la Motion d’Orientation (action nationale École en Poésie et PhotoPoème#11) et le projet d’activité : approche coopérative de l'éducation artistique et culturelle.Elle a pour enjeu la préparation des actions coopératives École en Poésie dans les AD

Descriptif:

Renouveler les approches vivantes de la poésie à l’école, dans une perspective coopérative et en partenariat avec le Printemps des Poètes (thème 2024 : La Grâce) Alternance de pratiques littéraires et artistiques, de constitution et connaissance de ressources pour les AD et les classes, de temps réflexifs sur la coopération par la poésie et sur la place de la poésie depuis l’école.

• Découverte de publications de poésie contemporaine : les poètes, leurs univers, leurs écritures en lien avec le thème du Printemps des Poètes 2024
• Réflexions pour une approche vivante, active, sensible et coopérative : conversation avec un ou des poètes, un éditeur (dont le parrain poétique » de l’opération PhotoPoème #11)
• Ouverture de la poésie à des pratiques sensibles (voix, souffle, corps, arts visuels), et à la création sonore.

Constitution de ressources : compte-rendu détaillé du stage, bibliographies poétiques, documents, vidéogrammes et tous textes de références. Suivi tout au long de l’année des AD engagées dans l’action nationale École en Poésie.

Intervenants(s)

Intervenant(s) extérieur(s) éventuel(s) Poètes (dont Timotéo Sergoi parrain d’Ecole en Poésie/PhotoPoème#11, éditeur de poésie, artistes –voix, corps et arts visuels